128º - A ludicidade na leitura e escrita na Educação Infantil

29 de junho de 2017 – Alpinópolis

Neste encontro as professoras Milza Elizabeth Ribeiro de Morais e Ariana Rocha, abordaram a leitura e escrita na Educação Infantil por meio da atividade lúdica. As professoras apresentaram exemplos de como as crianças são estimuladas para o mundo das letras por meio de brincadeiras simples e diversas. Com base em pesquisadoras renomadas elas desmistificam alguns mitos sobre a leitura e escrita na educação infantil, mostrando que existem várias maneiras de estimular essas capacidades de forma brincante e por meio do encantamento, como aponta a pesquisadora Tizuko Kishimoto (2003, p. 36) “[...] quando as situações lúdicas são intencionalmente criadas pelo adulto com vistas a estimular certos tipos de aprendizagem, surge a dimensão educativa”. Questões debatidas em pequenos grupos: Qual a importância da Literatura Infantil no processo de Letramento na Educação Infantil? Quais saberes são construídos na Educação Infantil por meio das propostas lúdicas com as parlendas? Qual a importância do trabalho com o nome próprio desde a Educação Infantil? O que deve constar em uma sala de aula para a constituição de um ambiente alfabetizador na Educação Infantil?